';

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

29 januari 2022 by juf Brigitte in Dolfijnenklas

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

De voorbije weken werkten we in de klas rond de 4 basisgevoelens blij, bang, boos en verdrietig. Hierbij gebruikten we ‘De doos vol gevoelens’.

Recommend

Tagged in