Ik stelde aan de kinderen voor om paaskippen of paasnesten te maken met als basis een ballon en papier-maché. Dat zagen ze uiteraard helemaal zitten. Het was dan ook een
We kregen bezoek van het Rode Kruis. De leerlingen kregen les over wondzorg. Het was vooral een doe-les. De leerlingen leerden veel bij en vonden het heel interessant.
We leerden in ons nieuw thema van taal ‘Banaanbruin, zandgeel of zo’ de bananenkunst van Stephan Brusche kennen. Zo kwamen we op het idee om ook eens voor een muzische
Op vrijdag 11 maart was het Pyjamadag! Op die dag steken we de kinderen, die wegens ziekte niet naar school kunnen, een hart onder de riem.
Nu de coronamaatregelen versoepeld zijn, mogen we opnieuw het peertutoren inlassen! Elke dinsdag lezen de kinderen van het tweede en het vijfde leerjaar een halfuurtje samen. Ze oefenen niet alleen
Op vrijdag 25 februari vierden we deze laatste dag voor de krokusvakantie met gekke bedoeningen. De kinderen én de leerkrachten verkleedden zich en dansten de hele dag op leuke carnavalsliedjes.
“Hiep hiep hoera!” aan alle kinderen die verjaard zijn in december en januari! Omdat het maar een korte maand was, de maand december, hebben we deze samen met de kinderen
